這篇有點長，有興趣者請耐心閱讀。

今年一月舉辦之「程式實作課程」已轉為「程式實作小聚」，即將在David Chang的領導下成立協會，繼續服務舊的學員，並徵求新創業家，轉向育成、媒介，為學員提供永續的服務，而我自己則決定再次飄泊、再次離開，也開始另一場新的課程的冒險──

這新課程，就叫做「NET-MBA網路成功案例分享課程」。我發現，網路上沒有最正確的答案，最好的學習，就是彼此分享經驗！這亦是Mr.6部落格特色，每天提出案例並予分析。抱著這樣「拿知識交朋友」的心情，我設計了這麼一系列課程，原本它叫做「Mr.6部落格的課程版」，後來別人建議下應該取一個名字，就集思廣義弄出了一個「NET-MBA網路成功案例課程」，稱作「NET-MBA」，就是希望用MBA的心情來討論NET(網路)的種種，也用NET的經驗來分析MBA常分析的一些案例。

如果要開課，就要好好幹！這句話我念了三遍，因此這堂課我們前後準備了四個星期，從前製到後續追蹤，一點一滴不敢馬虎。我在「學著當老師」的這段時間也發現，自己仍有很多地方的不足，因此在別人的建議下，今後在每堂課結束後，會儘量抽空寫一篇「檢討報告」，給各位知道──

4月9日，這堂課順利的開班了，學員一共17位，比我預計的15位限制還超過了二位（也造成教室稍擠），由於下次周四開班要等到5月28日（四），只好想辦法把大家都先擠進來了。

學員的組成如下：

三分之一是網路公司工作人員：包括電子大廠的PM、以及品牌行銷、傳統產業的網路行銷、包括做研究單位的工程師。

三分之一是創業家或對網路有興趣的初學者：包括國外回來的創業家、正在買賣的創業家、有資金投資的創業家。

三分之一是網路產業周邊人員：包括在創投公司的、對網路有興趣者。這其中大約有6位是跨領域的，也就是同時是網路公司人員然後也是創業家的。也有很多重覆、同產業的，平常可能也沒機會碰到，卻在這裡碰到了！

課堂結束後，我們在學員的記錄下，這次的「網路行銷成功」方面，大大小小的總共高達 74 個案例（這個數字我自己也嚇一跳）──

其中有23個案例來自學員討論，我們討論了Nokia全民報報、韓國觀光公社、愛媽咪、台鐵寵物列車、天體營、BMW Mini、薇閣小電影、LG夢想樹、Easycruise.com、直到最近在去年與Voofox合作的信義育幼院也再次舉辦稱為「迴紋針換房子台灣版」的「換物環島圓夢計畫」等案例。

另外的51個案例則來自我自己準備的課程，有些在部落格寫過，有些延伸一些我的想法；有些則是第一次寫出來，包括Subservient Chicken、Reebok輕鬆跑、IPEVO kaleido R7、我要變身@Kimo.com、我在159號和YouTube誰得利、澳洲大堡礁島主、雨傘王、Blendtec攪iPhone、Nokia Get-out-and-play、IdeaFry與Vorolo的話術、以及全球行銷紅石榴機、紐西蘭航空人體廣告、義大利一元古蹟、網路投票大隊Franscorp。說到新的廣告型態包括Miller Lite發明的游擊式廣告，LastMinute發明的波浪式廣告，Hyuadai Assurance的「利他行銷」(altruism marketing)，還有Urbanbaby的唱衰行銷等等，直到最近的「iT邦開箱文大亂鬥」等等我們都有列出該行銷活動的成效加以討論。為顧及學員權益只能列出其中部份，無法將案例一一列出請多包涵。此外我們也在徵求新的案例，若您有自己或他人的案例，希望提供案例給我們分析與討論，如果案例適當的話，我們可以分析後再提供意見給您。

課後問卷一共發出17張，目前回收15張，兩位都說後面會補上。在「講師」、「課程進行」、「內容與案例」、「整體收穫」、「教室」、「學員」這六項評分中，分數最高的是「內容與案例」，高達96分，最差的是「教室」只有84分，但第一堂課有這樣不錯的成績我還算滿意。以下，則是有寫意見的學員所評的優缺點：

Dragon: 優點是同學互動分享，老師引導案例分析，收穫滿滿。缺點是：大家時間不夠用！（我們會改善）

Tina: 以實際的案例，帶出條理分明的主題，內容豐富，且可激發很多創意和想法，延伸的效益已經埋下光亮的種子的感覺。聽得太過癮，不想下課。

Ching: 對於網路行銷有清楚的了解，且了解新趨勢，課堂互動好，有機會可以從不同行業不同工作性質的同學的分享了解網路行銷，很棒。缺點是下次或許可請同學準備2頁PowerPoint再於課前寄給Mr.6縮短討論時間（這個點子不錯！）

Tim: 優點是充份討論，缺點是時間控制，but not that important

健中: 優點是五十嵐、風趣、分享。

相勳: 有很多案例可以參考、也懂得很多行銷方式。缺點是學員較無法掌握時間。有類似課程要記得告訴我。

Calvin: 優點是內容案例豐富，缺點是時間。

Daniel: 缺點是時間太短（會改善）

Shary: 優點是有好喝飲料，同學很棒，聽到很多國外案例。缺點是內容多、有點趕。

Ben: 優點是學員互動分享、很多的案例。缺點是：沒有網路（我們下次會修好）

Mary: 優點是學到新行銷手法，缺點是大家發表的時間有點長。

而我自己的檢討如下：

一、教室：原先是訂給十人的教室，最後暴增到18人，中型教室訂不到，所以暫用小教室。還好文大推廣教育部這邊的教室很新，燈光新潮明亮，空調舒適，大理石地板，整體感覺還不錯，不過因為無法上網，有1/3帶著筆電來的形同無用武之地，有的帶了案例來分享的也因為筆電不通而看不到自己準備的資料，加上有一點點擠，大家最後在「教室」類的評分偏低在4.2(84分)，下次我會在教室方面特別注意。

二、時間：時間的掌控是一門了不起學問，尤其這是一堂讓大家發言的課，不過我自己覺得蠻有趣的是，大家講得太精彩，說實話我們也不想限時間。所以我做了一個決定：原本只打算讓大家講三分之一，現在增加到二分之一，會在事前就寄給學員，先行準備再從容不迫的限時說出，或許會準備一個鬧鐘。

三、「今日十問」：「今日十問」是這堂課的特色之一，每堂課中，我會整理出十個最常被問到的問題，請學員來回答。像這堂課就是十個關於行銷的問題，譬如「可不可以告訴我幾個最夯的網路行銷趨勢?」、「如何透過網路對全球同步行銷?」、「我該請怎樣的人來做網路行銷?」、「我們還可以下哪些網路廣告?」、「部落格行銷在今天還有效嗎?是唬爛的嗎?」等等。上課前，大家對這些問題都有自己的答案，我期待上課後，課堂內容會針對這些問題，讓大家帶著更好的答案走出教室，以後，若有人問到，或自己問自己，都可以從容不迫的回答！不過，這次由於學員因為突然被問，根本沒時間思考，答起來零零落落，以後我會在之前就先把十個問題寄給大家，連同「兩個案例」當作課前功課，過來以後從容不迫的分享案例。

我這次也夠「雞婆」，厚臉皮去對所有有興趣報名但沒有報名的人，冒昧寫信過去做了調查，結果，我發現一個令我慚愧的事──課程四堂課共NT$6000元，對有些人來說太貴了！以致於礙於「錢包」的份上，很想來，卻沒辦法來。這些原本無緣的學員建議，若再帶一個過來，是否可以便宜些？

所以我決定提出一個可能性：

即日起，只要帶來一位朋友付費上課，你自己原本的學費就少3000元。若帶來第二位朋友付費上課，則就再少3000元，最多可以把自己的學費全部都抵掉！（特註：要請您和朋友自己橋，退款的手續太麻煩，因此折扣會算在朋友身上，而不是回過來退費，請多包涵)。

等同於：兩人同行，第二人「半價」；三人同行，一人「免費」！有沒有好像在吃火鍋店的感覺哩？

這個方案也適用於這一屆的舊生。無論是朋友或原始的學員，只要來上課的，「福利」維持不變，包括獲得Mr.6個別一對一諮詢一次、每堂皆有好喝的提振精神的五十嵐飲料、以及雜誌的贈送（感謝《數位時代》贊助）。

第一堂課結束後，學員來信說很期待這周的第二堂課。第二堂課將是關於「成功獲利案例」，我將介紹網路上各式各樣的獲利模式，以及他們現在的成效，還有整理出各式各樣的在網路上賺到錢的成功案例。每位學員回去亦要像上一次一樣，帶來兩個新的案例，我也很期待會聽到什麼新的案例！有興趣報名下一屆，亦請來到報名網頁，參考下一次開班的時間：

「周六下午班」：下次開課從5月2日（六）下午2:00~5:00，連續四個星期。

「周四晚上班」：下次開課從5月28日（四）晚上6:40~9:40，連續四個星期。

報名方式請見課程說明 »»

大家加油！一起努力！

Friday, 29. May 2009 um 6:45 am und abgelegt unter Uncategorized. Du kannst mit dem RSS 2.0 Feed die Kommentare und Antworten mitverfolgen. Du hast die Möglichkeit einen Kommentar abzugeben, oder den Trackback in Deinem Blog anzugeben.